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校园动态

场面震撼!昨天,济南托马斯校园开放日燃爆了!

2019-07-01 0

济南托马斯校园开放日


​与单调乏味、麻木无趣的传统课堂形式不同,济南托马斯实验学校的课堂似乎有一种魔力,让孩子们着迷,家长们好奇。妙趣横生的课堂内容,轻松灵动的课堂形式,经过孩子和家长们的口口相传,成了最近比济南天气还要“火爆”的事儿,几次开放日下来,报名已近三千人,让招生老师直呼:“啊!啥时候周末能休息!”



今年,济南托马斯犹如一匹黑马,出现在济南教育圈,成为万千家庭的关注和期待。他为啥这么火?

 

作为济南第一所真正意义上的国际化特色学校,济南托马斯既能提供纯英文环境、提前接触国际课程,又不放弃国内升学的可能;既能让孩子十八般武艺样样精通,又能自动自发地快乐学习……



所以每次校园开放日,都场面震撼,燃爆校园!大家都想来看看,这所高端大气上档次的国际化特色学校。上周日,三百余名家长和孩子再次走进济南托马斯,参加最后一场小学部和初中部校园开放日活动。


让我们一起,在最后两次的校园开放日中,去捕捉他们的精彩瞬间吧!



体育课——双语体育



微风不燥,晨光正好,操场上,时尚运动外教Filip和候老师已经准备好课堂道具,等待孩子们到来。一看体育老师高大帅气,还有一名是外教,孩子们兴奋不已,争先恐后地和外教打招呼。


Chasing game环节中,孩子们在操场上跑着,玩着,成了一片欢乐的海洋。孩子们在趣味中锻炼跑动的能力,享受挥洒汗水的畅快,尽显团队协作的力量,感受体育竞技的乐趣。



小学部的看图交流环节中,Filip和孩子们用英文聊天,孩子们精神十足,积极互动,乐此不疲。


济南托马斯注重营造浸润式的双语学习环境,课上课下,老师都会用英文与孩子们进行沟通,双语教学,不光提高了孩子的语言技能,也为孩子们提供了更为多元的文化,让孩子们能够有广阔的视野,多维的思考方式。


科学课——双语科学



老师为每个小朋友分发了他们最爱的奥利奥饼干,“不过现在不能吃呦!把我们的小任务完成后,大家就可以享受美味的奥利奥饼干啦!现在它不是饼干,是什么呀?”

 


科学老师通过月相的图片和启发式问答进行月相知识的铺垫。


比如,月亮什么时候出现?为什么月亮会出现不同的形状?月亮围绕着谁转,转一圈需要多久?地球围绕着谁转,转一圈需要多久?还趣味演示了月亮公转和自转的过程。

 


孩子们在游戏中、体验中去寻找答案,在动手实践、互动中体会探索的乐趣。


音乐课——动感音乐



音乐课的教室里气氛热烈,原来小朋友们正跟着老师学身体音阶歌呢,通过简单的小律动游戏,找寻身上的小音符。孩子们很快就融入到音乐课堂的氛围中来。



接下来,老师与孩子们一起表演了《粉刷匠》,还把“你来比划我来猜”的小游戏融入到音乐教学中。课堂中,音乐老师大胆激发孩子自我创新的能力,鼓励孩子们根据歌曲内容自编舞蹈动作,培养他们自我创编、自信表演,并用多种方式体验歌曲。孩子们主动参与学习,学习热情十分饱满。


语文课——趣味语文


说起语文课,相信大家的脑海里马上出现一个画面:老师站在讲台上,拿着语文课本喋喋不休地讲,孩子们在底下划重点、分段、总结中心思想,老师再给出标准答案......

 


其实,换种教学方式,语文课一样可以很嗨!济南托马斯初中部的语文教室里,简直可以用“热火朝天”来形容。老师正在和孩子们进行“疯狂猜成语”的游戏。用图片做启发,引导学生思考,老师循循善诱,不断激发孩子的想象力和理解力。其间,老师还会穿插一些考试会考到的重点内容。

 

巧画百态环节,老师用《红楼梦》里一段精彩的细节描写,一步步引导孩子发现细节描写的特点和方法,举一反三,简简单单就掌握了作文的写作技巧。



小学部语文教室里,正在上一堂《猜猜我有多爱你》的绘本阅读课。“这是我们的新朋友小兔子!但是很可惜我们不知道它的名字,请小朋友们帮帮她好不好!”孩子们迅速融入课堂中。

 


老师通过听、读、猜,激发小朋友想象力,进行随文识字,感受汉字的魅力,激发孩子识字的兴趣。在演读中,借助图片展开想象,模仿句式进行表达,提升口语表达能力。课堂中,小朋友们大胆想象、自信表达。


科学课——双语科学



科学课教室里气氛热烈,小朋友们时而分成小组一起动手探究;时而积极发言,分享自己的最新发现;时而目不转睛,生怕错过老师的每一句话。原来,这节课的主题是——神奇的磁铁。

 

“小磁铁今天很孤单,因为它和好朋友走散了,孩子们,请你们帮帮小磁铁,去寻找它的朋友们吧!”

 


塑料瓶盖、纸星星、钥匙、架子......孩子们开始一个个尝试,想赶紧帮小磁铁找到伙伴儿。“老师,我发现了,有铁的东西都是磁铁的好朋友!”

 

了解了磁铁的神奇特性后,孩子们又学习了磁铁的南北极,尝试使用指南针辨别方向,在老师的引导下,孩子们一步步试验并自己总结出“同极相斥异极相吸”的道理。

 


在磁铁赛车比赛的环节,孩子们接着就用上了刚学的知识,“老师快看!我不用碰到小车就能让它跑起来了!用另一块磁铁吸着它走就行了。”“那这是用的排斥力还是吸引力呢?”“当然是吸引力了!”孩子们迫不及待地开始了赛车比赛。


英语课——快乐英语


英语课是怎么上的?走,去瞧瞧!“今天我们有一个神秘的伙伴,猜猜他是谁?”英语课上,老师正在用情境导入的方式,教孩子们学习五官的英文。

 


“eye, ear ,mouth, nose......” 孩子们跟着老师一遍遍练习最准确的单词发音,每学习一个,就有一个五官蹦出来,孩子们既好奇又兴奋,迫不及待地想知道这个小伙伴是谁。原来,是孩子们最熟悉的大耳朵图图。答案揭晓后,孩子们乐得哈哈大笑。

 


接着,老师又带来了“missing game”和“touch your nose”的小游戏 ,“孩子们,看一看小熊的哪些部分缺失了?他一定很难过,我们来帮帮他好吗?”用游戏的方式来复习刚刚学过的单词。


最后,伴着跳动的旋律,孩子们在儿童英文歌“my eyes, ears, nose, mouth”中结束了英语课,整个英语课有趣、有料、又有效。孩子们在教中学,在学中乐,在乐中思考。


地理课——双语地理


咦?这不是英语课吗?刚开始的时候,小编也有这样的错觉。其实,这是地理课前的预热!因为地理课是双语教学,所以,老师带着同学们先把这节课的重点单词学习一下。

 


走进教室,一下子就被桌上的物品吸引:矿泉水瓶、花生油、半个鸡蛋.....原来,这节地理课的主题是——火山,火山喷发时,究竟是什么样的场景?平时,都是爸妈通过绘本、图片等形式给孩子讲解,但是,百闻不如一见,孩子可以亲自进行探索,解开这些问题的答案。在老师的指导下,孩子们亲手制作了海底火山模型。

 


老师还用鸡蛋类别地球内部结构,生动的教学方法吸引了孩子,他们以小组为单位,一起做实验,观察探究。



“托马斯的课很有意思,能自己动手做实验,我们平时上课的时候不能这么自由。”“一开始以为地理课就是学板块,没想到枯燥的地理课也能这么灵活。老师也不像老师,更像姐姐,很亲切。”


思维拓展——激烈交锋


孩子们还参加了思维拓展活动,用小组辩论的形式,在积极思考和思维碰撞中锻炼了小组协作和表达能力,每一次辩论都精彩纷呈,每一次交锋都颇有收获。课堂有趣、有乐,孩子们在课堂中的表现也超棒!能适应、乐动手、爱表达。



孩子们在体验课堂的同时,家长们在听一场学校的讲座。讲座上,小学部与初中部的全部老师纷纷亮相,与大家见面。济南托马斯实验学校副校长杨德勇,济南托马斯实验学校特邀嘉宾史校长也作了精彩分享。



活动结束后,

孩子们说,喜欢托马斯的课堂,

家长们说,这才是真正的教育。



尾声


爱因斯坦说,所谓的教育,就是一个人把在学校里所学的全部,忘光以后剩下的东西。


回顾过往,似乎没有哪一堂课,曾让你我记忆犹新,而在教育中,我们“隐性”能力的养成,却陪伴我们一生。真正的教育,不是灌输,不是重复,而在于唤醒,在于点亮心灯。

 

在济南托马斯,教学不是教孩子在大脑记忆库里存储书本知识、固定答案,更是一种分析问题的方法,让孩子将来无论身处哪一行业,哪些岗位,都有能随时拿出来用的技能。


将来,从托马斯走出的每个孩子,不仅仅有流利的英语,还有自信的表达、健康的体魄、优雅的举止、全面的知识结构、卓越的团队协作能力......

 

探校活动结束了,小学和初中部的报名也已告一段落了,祝福所有的孩子,心中有光,温暖前行!

 


目前,济南托马斯实验学校高中部招生已全面启动,

中考成绩435分以上的考生适合报考我校。


最新活动预告



高中部

1. 高中部第一批次招生校测:7月3日-4日,报名截止日期:7月1日;

2. 高中部第二批次招生校测:7月12-日-13日,报名截止日期:7月10日。


校测地点

济南托马斯实验学校新校区(凤凰南路隧道北口东侧)


报名方式


1.电脑登录

http://jn.thomasschools.com/,点击首页右上角【报名入口】,注册报名后,打印准考证。

联络招生办张老师,获取报名费缴纳信息,缴费成功后方可参加考试。

联系电话:0531-86913123

2.济南托马斯高中部正式发布官方咨询QQ群,家长入群时请备注学生姓名及毕业初中。

群名称:济南托马斯高中部家长群

群号:598463728